Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε σε 3 παιδιά (12,13 και 14 ετών) σε 2 φάσεις ανάπτυξης της εφαρμογής, με τη χρήση ερωτηματολογίων. Στη 1η φάση αξιολόγησης λάβαμε feedback, που χρησιμοποιήθηκε για τη βελτίωση και τον εμπλουτισμό της εφαρμογής. Στη 2η φάση αξιολογήθηκε η τελική μορφή για τη συνολική εκτίμηση και τον έλεγχο του τι επετεύχθη.

​

Τα δεδομένα από την τελική αξιολόγηση ήταν σε γενικές γραμμές τα εξής:

​